EDUCACIÓN: NUEVAS PERSPECTIVAS

Autores/as

COLECTIVO DE AUTORES; EDITOR: CHRISTIAN PAÚL NARANJO NAVAS
Universidad Nacional de Chimborazo
https://orcid.org/0000-0003-1532-203X

Palabras clave:

Educación inclusiva, Discapacidad, Educación Superior, Huerto escolar, saberes ancestrales

Sinopsis

Si bien se propone con frecuencia que la inversión en la educación es la clave del desarrollo de una nación, el Informe Coleman sobre la educación primaria y secundaria (1966) establece el pilar en otro lugar, la familia. De acuerdo con el referido informe, el más extenso en la historia reciente, con más de 700 páginas y con millones de casos de estudios, concluye que aquellas familias estables, es decir, aquellas que ofrecen seguridad emocional, espiritual, y mental, se convierten en los fundamentos más importantes de la educación escolar.

Dentro del contexto educativo ecuatoriano y, con especial importancia en la provincia de Chimborazo, este libro se presenta a la comunidad académica y a la sociedad ecuatoriana como un aporte que traslada las inquietudes educativas a la investigación pragmática y teórica. En este contexto, y situando la necesidad de mejores metodologías y sistemas educativos como parte de las prioridades de nuestra sociedad, se presenta el libro “Educación: nuevas perspectivas”.

El escrito recoge el esfuerzo de varios académicos de diversas instituciones educativas nacionales e internacionales, quienes nos presentan varios estudios teóricos y pragmáticos sobre la educación. Estos ensayos muestran el esfuerzo para la aplicación de nuevos enfoques, metodologías novedosas, y teorías adaptadas al contexto ecuatoriano. Las conclusiones son relevantes, en tanto su enfoque investigativo, datos y conclusiones han pasado por un estricto proceso de evaluación interna y externa. Sin duda, el lector del libro encontrará información, teorías y metodologías que serán útiles para el quehacer educativo y que servirán como base para nuevas investigaciones.

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Referencias

Disponible en el contenido de la obra

Educación: nuevas perspectivas

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Publicado

December 11, 2023