PERSPECTIVAS ACTUALES EN ENFERMERÍA: REFLEXIONES DESDE LA EDUCACIÓN, LA COMUNIDAD Y LA IDENTIDAD

Authors

COLECTIVO DE AUTORES; EDITORES: MARÍA EUGENIA LUCENA; MARIO SUBIABRE MORALES: ANDREA LEIVA MENDOZA
Universidad Nacional de Chimborazo

Keywords:

Perinatal, Humanizado, Descriminación, Hipertensión, Salud

Synopsis

Bienvenidos a este compendio de investigaciones y estudios que abordan diversos temas relacionados con la enfermería y la atención en salud. En las siguientes páginas encontraremos aquellos que abordan temas fundamentales en el campo de la enfermería y la atención en salud. A través de diversos enfoques y perspectivas, estos trabajos nos permiten explorar distintas áreas de esta noble profesión.

En el primer capítulo, se nos presenta la importancia del conocimiento histórico para los profesionales de enfermería. En la Universidad Nacional de Chimborazo, con un enfoque cuantitativo y descriptivo, nos muestra cómo los estudiantes de enfermería de dicha casa de estudios se benefician al conocer la evolución y fundamentación científico-técnica de su campo de estudio profesional, se destaca cómo la comprensión del pasado influye en el presente y moldea el futuro de la profesión.

El segundo capítulo nos transporta a un municipio de Colombia, donde se describe la formación de una red comunitaria de salud materno perinatal. Esta experiencia piloto nos revela cómo la colaboración entre instituciones gubernamentales, personal de salud y líderes sociales puede marcar la diferencia en la atención durante el proceso de gestación, parto y puerperio.

En el tercer capítulo, la identidad ancestral y el nacimiento humanizado se entrelazan, ofreciéndonos una visión antropológica que resalta la importancia de honrar los procesos naturales en la atención obstétrica. Se resalta la necesidad de incluir saberes ancestrales para enriquecer la experiencia de las gestantes.

En el cuarto capítulo, se ilumina una realidad que demanda atención y empatía con la comunidad LGBTIQ+ en Ecuador. Se destaca la necesidad de luchar contra la discriminación y la desigualdad en los ámbitos de educación y salud, y se aboga por brindar una atención inclusiva y respetuosa para todas las personas sin importar su orientación sexual o identidad de género.

El quinto capítulo pone de relieve la importancia de abordar la diversidad sexual en la atención de enfermería. Se enfatiza la humanización del cuidado y el enfoque integral para atender a las minorías sexuales y de género, buscando prevenir estereotipos y promover la igualdad en la atención sanitaria.

La pandemia de COVID-19 ha traído consigo nuevos desafíos, y el sexto capítulo nos sumerge en la educación virtual en enfermería durante este periodo. Se analiza la percepción y aceptación de esta modalidad y se resalta la importancia de mantener la calidad educativa a pesar de los obstáculos tecnológicos y emocionales que puedan surgir.

El séptimo capítulo nos conducirá hacia una mirada innovadora en el manejo de la hipertensión en adultos mayores. La combinación de tecnologías emergentes y enfoques interculturales demostrará su poder para mejorar el autocuidado y el bienestar de esta población.

Cada uno de estos capítulos representa un esfuerzo de investigación y un compromiso con la mejora de la atención en salud. Como lectores, tenemos la oportunidad de aprender, reflexionar y contribuir a una enfermería más informada, humanizada e inclusiva. Asimismo, reflexionaremos sobre los desafíos que aún enfrentamos y las oportunidades que se presentan para innovar en la atención y el cuidado de la salud. Los invito a adentrarse en estos estudios y aprovechar la riqueza de conocimiento que nos ofrecen

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Disponible en la obra

PERSPECTIVAS ACTUALES EN ENFERMERÍA: REFLEXIONES DESDE LA EDUCACIÓN, LA COMUNIDAD Y LA IDENTIDAD

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Published

June 20, 2024

Details about this monograph

ISBN-10 (02)

978-9942-661-21-0

ISBN-13 (15)

978-9942-661-20-3